PCE - AEA

Plano Cultural de Escola

O Plano Cultural de Escola (PCE) articula-se com o Projeto Educativo (PE) e, com os projetos e programas em curso no Agrupamento de Escolas de Aveiro (AEA), constituindo-se como uma estrutura agregadora da expressão cultural da comunidade educativa.

O PCE visa promover a literacia artística, valorizar o património material e imaterial e aproximar a comunidade escolar das dinâmicas culturais do território, contribuindo para uma escola mais participativa, criativa e humanista.

Desígnios

Afirmar a escola como espaço cultural vivo, onde os alunos aprendem, criam e partilham experiências artísticas;
Fomentar a comunicação, a criatividade e a experimentação, promovendo o “aprender fazendo”;
Valorizar o património local, material e imaterial, reforçando a identidade cultural;
Promover a interdisciplinaridade e a articulação entre diferentes áreas disciplinares e projetos.

Referências Estratégicas

Como se refere no Manifesto – Estratégia PNA 2024-2029:
“O que seria a vida sem música e literatura, arquitetura e design, cinema e pintura, dança e teatro? Compreendemos as artes como parte da vida – e não um mundo paralelo, fora da existência.”
(Plano Nacional das Artes, 2024-2029)
Ver documento completo
https://www.pna.gov.pt/wp-content/uploads/2024/10/Manifesto_Estrategia_PNA_2024_2029.pdf

Enquadramento e Objectivos

O Projeto Cultural de Escola (PCE) é um dos eixos estratégicos do Plano Nacional das Artes (PNA), integrado no Eixo C – Educação e Acesso.
Pretende criar um plano de ação cultural do agrupamento, integrando arte e vida e aproximando os alunos das práticas artísticas, do património local e da comunidade.

Objetivos:

Aproveitar o poder criativo e indisciplinador das artes para tornar o ensino mais transdisciplinar e aberto a diferentes perfis de aprendizagem;
Reforçar a identidade cultural do Agrupamento de Escolas, considerando o seu contexto territorial, social, artístico e patrimonial;
Valorizar o pensamento crítico e criativo, a sensibilidade estética e a interpretação dos referentes culturais e artísticos;
Propor uma organização curricular flexível e adequada às iniciativas programadas;
Promover iniciativas de âmbito cultural e artístico, desenvolvidas dentro e fora da escola.

Porquê o PNA?

Garantir o acesso dos cidadãos à fruição artística e produção cultural, corrigindo as desigualdades nesse acesso (sociais, económicas ou territoriais);
Assegurar a centralidade das artes e do património na formação ao longo da vida - porque a educação só será completa se integrar a dimensão cultural e artística;
Valorização do património cultural, como fator de coesão e de pertença, e para as artes como promotoras da formação integral do cidadão.
Promover as artes como dimensão essencial da formação integral do cidadão.

Como Arte e Cultura podem ajudar?

A arte e a cultura contribuem para a formação integral dos alunos, criando espaços de experimentação, diálogo e reflexão coletiva, onde se desenvolvem competências de pensamento crítico, sensibilidade estética e empatia social.

Tema aglutinador

ARTE É AQUILO QUE NOS LIGA

Este tema orientará as ações previstas no Plano Cultural de Escola, promovendo a convergência entre projetos e a identidade cultural do agrupamento.

Ações e projetos integrados no PCE

Articulação com projetos e clubes do Agrupamento de Escolas de Aveiro: